浙江理工大学国际教育学院最早成立于2017年， 2024年在机构调整中职能发生转换，目前主要承担全校来华留学生的归口管理工作，以及中国学生出国（境）交流项目的组织和资助管理工作。

       作为浙江理工大学国际交流的重要窗口之一，学院始终以培养具有全球视野、跨文化交际能力和国际竞争力的复合型人才为使命，秉持“学校为主导、学院为主体、学术为主题、学者为主力、学生为主角”的“五为”教育国际化建设理念，遵循“特色化、区域化、国际化”“三化”融合发展思路，积极推进"双向国际化"战略。

       多渠道拓展来华招生途径，提升招生质量。学院持续推进“留学理工”行动计划,通过加大海外宣传力度、拓展外部资源、创新招生和培养模式，提高国际学生生源规模和质量。近年来实现来华留学生规模的稳步增长和学历结构的不断优化。2024年度，培养长短期国际学生共计977人，学历生占比达69%（其中近一半为硕博高层次学历研究生）。作为中国政府奖学金来华留学生接收与培养单位，连续8年获批“丝绸之路”项目，2024年度获批“高水平研究生项目”的推荐名额已达双一流院校水平，每年均顺利通过中国政府奖学金实施绩效考核。

       全面推行“合中有别，存异趋同”的来华留学管理模式。在校级层面牵头开展了较为全面的来华留学制度改革、流程优化和数智赋能等工作，制定了涵盖学籍、违纪、奖学金、公寓、收费和签证等一揽子相互关联、互为依托的国际学生管理条例，并且编制了国际学生工作流程手册，有效增强了部门间协同合作，在来华留学教育教学管理、国际学生日常管理等领域发挥重要作用，推动来华留学各项工作平稳有序开展。我校国际学生管理机制曾作为优秀案例向省、市、区各级公安出入境管理主要领导汇报。

       深层次开展国际学生创新创业与国情教育工作。深化校、政、企合作，与地方政府共建“国际创客加油站”、国际青年创新创业成长营（雏鹰班）等品牌活动，获批成立了2个省级国际学生创新创业实践基地，响应政府号召开展“国际学生助力企业走出去”工作；高质量开展国际学生国情教育，获批浙江省国际学生国情教育名师工作室，获批2024年国家留学基金委“感知中国”微课程1门和“感知中国”实践基地1个，在教育部首批“双百项目”中获得来华留学生中国国情教育优秀课程1门、中外青少年社会实践活动基地1个。我校国际学生在中亚峰会央视专访、习近平总书记出访越南新华社访谈、第二届全球数贸会开幕日展演、杭州亚运服务等重要外事活动中展现出良好风采。

       目前学院已搭建起科学规范、特色鲜明的来华留学生教育管理体系，来华留学教育管理水平位于省内前列，形成了符合校情、特色鲜明、成效明显的“浙理工”国际化办学模式，受到业内同行广泛认可。2023年10月，学校以认证有效期6年的优异成绩通过来华留学生高等教育质量认证。学院现为中国高等教育学会外国留学生教育管理分会副秘书长、常务理事单位，浙江省高等学校国际学生教育教学指导委员会主任委员单位等，近年来，为省域乃至全国来华留学教育作出积极贡献。

       同时，学院不断探索学生出国境组织和资助的创新机制和新模式，力争通过业务流程的优化和资助效能的提升，实现中国学生出国（境）交流规模的扩大与质量的提升，为学校"双一流"建设和高水平大学建设提供有力支撑，持续推动学校国际化办学水平向更高层次迈进。